Agenda de Actividades. Convocatorias. - C. Formación:
Formación en Género e Igualdad de Oportunidades. Formato charla y taller
FORMACIÓN EN GÉNERO E IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
Las siguientes acciones formativas pueden ser solicitadas tanto en formato charla como en formato taller
1. Transgresoras en la historia: el genocidio del saber. Nos vamos a acercar a la realidad de aquellas mujeres que, durante la época de la Edad Media dominaban una serie de conocimientos, tales como anatomía, botánica, sexualidad, amor y reproducción; conocimientos éstos por los que fueron mandadas a la hoguera, convirtiéndose esta práctica en el mayor feminicidio de la Historia.
2. Retos de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en el siglo XXI. La lucha de las mujeres ha supuesto el motor de cambio y el avance de estas a lo largo de la Historia. Para entender el estado de la cuestión se hará un breve recorrido por la historia del feminismo, señalando algunas clasificaciones y debates más relevantes. A la vez, las nuevas situaciones han generado nuevos debates y nuevas necesidades para la lucha por la igualdad. Por tanto se expondrán las nuevas formas de entender el feminismo y de entender las relaciones entre los géneros que últimamente están surgiendo
3. Mujeres en la ciencia. La discriminación de las mujeres como agentes de saber ha estado presente a lo largo de toda la historia. El sistema patriarcal ha limitado la capacidad de las mujeres únicamente al ámbito doméstico y reproductivo. Se hará un recorrido por las distintas científicas cuyas aportaciones han sido especialmente relevantes en los campos en los que pusieron en práctica su saber
4. Globalización y feminización de la pobreza. Entre los numerosos efectos provocados por la globalización, nos centraremos en la globalización neoliberal cuya consecuencia más negativa es la generación de bolsas ingentes de pobreza. Este proceso es aún más perjudicial para las mujeres. Para denominar este fenómeno se utiliza el término feminización de la pobreza.
5. Feminismo e igualdad de oportunidades. Explicaremos el concepto de feminismo como movimiento que demanda una igualdad de oportunidades en la vida para las mujeres. Para ello, comenzaremos exponiendo cómo la organización social y las desigualdades entre hombres y mujeres han estado tradicionalmente determinadas por un sistema patriarcal y androcéntrico, que coloca al hombre como centro y medida de todas las cosas.
6. Las mujeres a través de la historia. Con esta actividad pretendemos adentrar a las participantes en la historia desde una visión femenina. Apreciaremos cómo la historia se ha escrito desde una visión puramente masculina, y nos centraremos en analizar y conocer el hecho histórico de la mujer, obligada a estar muda, callada, desaparecida. Asimismo recordaremos la vida de algunas mujeres que rompieron las normas impuestas por la sociedad y tuvieron unas constantes luchas por conseguir la igualdad de derechos y libertades de las mujeres e incluso perdieron su vida en este tortuoso camino.
7. Famoseo, periodismo y prensa rosa ¿prensa de mujeres? Aquí nos centraremos en explicar la prensa del corazón, industria que mueve millones analizando su poder e influencia, descubrir los intereses de la audiencia, analizar el tiempo y el espacio que los medios de comunicación tienen asignado para estas informaciones, conocer el perfil de los/as profesionales que se dedican a este sector, así como el tratamiento que se le otorga y el público al que va dirigida.
8. Mujeres: diferentes pero iguales. Esta actividad partirá del análisis de los contrastes en las condiciones de vida de las mujeres del Norte y del Sur del planeta, así como de sus condiciones y situaciones según su origen y clase, teniendo en cuenta un denominador común a todas ellas: las desigualdades con respecto a los hombres en todas las áreas públicas de la vida.
9. Medios de comunicación y género: el papel de las mujeres en los medios de comunicación. Analizar la imagen de mujeres que representan los medios de comunicación en la actualidad, haciendo especial hincapié en que los medios de comunicación no presentan la realidad, sino que la construyen. Se comentará la relación desfasada entre la imagen y la realidad, puesto que en los últimos años han sucedido importantes cambios en la sociedad que no son reflejados en los medios de comunicación.
10. Cuidados y género. Las mujeres como cuidadoras informales. Se analizará el reparto de roles sociales, la problemática y el significado de lo que supone ser mujer cuidadora en la actualidad, así como dar a conocer una tarea tan poco reconocida y con graves efectos para la salud. Se ofrecerá un perfil básico de las personas que tienen a su cargo a un familiar y se hará hincapié en el impacto que supone tanto para ellas como para sus familiares afrontar los cambios derivados de la nueva situación.
11. El arte bajo una mirada de género. El arte constituye uno de los ejemplos más evidentes de la falta de visibilidad que han tenido las actividades desempeñadas por las mujeres a lo largo de la historia. Desde la Prehistoria, la mujer ha sido el sujeto principal del arte (se la ha representado en cuadros, esculturas, etc en multitud de ocasiones); sin embargo, son pocos los nombres de mujeres artistas que han pasado a los libros de historia, lo que no quiere decir que estas mujeres no hayan existido.
12. Abuelas cuidadoras. ¿Abuelas esclavas?. El conocido como “Síndrome de la Abuela Esclava” es una enfermedad muy frecuente, grave, potencialmente mortal, que afecta a mujeres adultas con responsabilidades directas de ama de casa, asumidas voluntariamente y con agrado durante muchos años. Pero tras esta enfermedad encontramos un problema más hondo. Se trata del reparto desigual de roles entre mujeres y hombres.
13. Las nuevas estructuras familiares. Se explicarán las diferentes tipologías familiares existentes en nuestras sociedades y el desarrollo experimentado a lo largo de la historia, desde el siglo XVII a la actualidad. Profundizaremos en el tema de la separación y el divorcio en occidente, haciendo especial mención al caso de España, y analizando los factores desencadenantes y las consecuencias de estos fenómenos
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Calendario: durante todo el año.
Dirigido a: instituciones y asociaciones y en general a aquellos colectivos interesados en la formación en género e igualdad de oportunidades.
Duración:
Talleres: 3 horas.
Charlas: 2 horas
Lugar de realización: propia sede de las instituciones o asociaciones, en caso de no disponer de lugar propio, se podrán realizar en el Centro Europeo de las Mujeres "Mariana Pineda".
Aportaciones del Ayuntamiento:
Personal experto en género e igualdad de oportunidades, material y recursos didácticos: ordenador portátil y video-proyector.
Actividad íntegramente subvencionada por la Concejalía de Igualdad de Oportunidades.
Observaciones:
El número máximo de participantes para los cursos será de 20 personas, para los talleres de 25 personas y para las charlas de 35 personas.
Información y Solicitudes:
Concejalía de Igualdad de Oportunidades
Complejo Administrativo "Los Mondragones"
Avda. Fuerzas Armadas, nº4 Edf. E, bajo dcha.
Tlf. 9582481116 Fax: 958248152
www.granada.org/mujer
mujer@granada.org
