Educación

Concejalía de Familia, Bienestar Social, Igualdad, Educación y Juventud

Programas educativos. Curso 2015-2016
XIII. Educación Cívica e Intercultural
3. El adecuado comportamiento en clase

Descripción
Se trata de un taller de prevención de las conductas disruptivas en el aula.
Se empezará con la presentación del tema, seguido de una lluvia de ideas que nos aportará la base desde la que partir y dirigir la sesión.
Tras reflexionar sobre determinados comportamientos en clase, constatamos la preocupación por las conductas disruptivas dentro del aula y la necesidad de hacer un replanteamiento en los métodos para enfrentarse a ellas y de educar para su reducción.
Implicaremos al alumnado y a los docentes para que contribuyan a un buen clima de aula, de centro y de entorno.
La realización del taller favorecerá un proceso de reflexión en el alumnado sobre los efectos que tienen las conductas disruptivas en el aula.

Objetivos
• Conocer qué son las conductas disruptivas, sus consecuencias en el aula y conductas alternativas.
• Favorecer un proceso de reflexión por parte del alumnado sobre su comportamiento.
• Empatizar con el papel del/la maestro/a y con el resto del alumnado que se ve afectado por estas conductas.
• Ser consciente de la importancia de la convivencia escolar.

Contenidos
• Definición de conductas disruptiva.
• Ejemplos de conductas disruptivas.
• Causas y consecuencias de conductas disruptivas.
• Visión del/la maestro/a de estas situaciones.
• Práctica de la convivencia escolar.

Dirigido a
5º y 6º Cursos de Educación Primaria
1º Curso de Educación Secundaria Obligatoria

Calendario
Durante el curso escolar 2015/16

Observaciones
La actividad se desarrolla en el propio Centro Educativo.
La duración aproximada es de una hora.

Organiza
Aldeas Infantiles SOS de Granada
Concejalía de Familia, Bienestar Social, Igualdad, Educación y Juventud

Tramitación de solicitudes
Servicio de Educación
Impreso de solicitud
Puede consultar la información además a través del siguiente fichero pdf: