Educación

Programas educativos. Curso 2024-2025
XVIII. Difusión de otras actuaciones educativas
3. Conoce el Monasterio de la Cartuja

Descripción
Este proyecto se basa en una visita guiada al Monasterio de la Cartuja, también conocido como monasterio de Nuestra Señora de la Asunción, que es uno de los máximos exponentes de la arquitectura barroca española y andaluza. El origen de los cartujos data del siglo XI, cuando la Iglesia llevó a cabo una importante renovación que afectó a todo el mundo monacal. Frente a la riqueza y el poder terrenal, se alzaron voces que proponían acercarse al espíritu evangélico, donde la sencillez y la pobreza fueran el asiento vital.
Cuando llegaron a Granada los primeros monjes procedentes de la castellana cartuja, encontraron aquí el modelo conveniente para construir la nueva sede. El monasterio estuvo habitado hasta el año 1835 y hoy en día está considerado bien de Interés Cultural y Monumento histórico-artístico.

Objetivos
 Disfrutar del paseo por el Monasterio a través del conocimiento de su historia.
 Proporcionar un contacto directo con nuestro contexto cultural, en concreto con la arquitectura barroca de la época.
 Mostrar el Monasterio como lugar de residencia del siglo XI.
 Procurar que la comunidad escolar conozca los personajes, cultura y costumbres de la historia de su ciudad.

Contenidos
 El Compás y exteriores
 El Claustrillo y las dependencias comunes
 La iglesia
 El Sagrario
 La Sacristía

Dirigido a
Educación Primaria.
Educación Secundaria Obligatoria.
Bachillerato.
Formación Profesional.

Calendario
Durante todo el curso escolar.

Horario
En horario lectivo.

Observaciones
La visita es gratuita para centros educativos de Granada. No válido para alumnos de intercambio.

Organiza
Archidiócesis de Granada.

Tramitación de visitas
Previa reserva a través de visitascartuja@archidiocesisgranada.es

Información: Teléfono 958 16 19 32

Puede consultar el modelo de solicitud a través del siguiente enlace: Modelo de solicitud

Puede consultar la información además a través del siguiente fichero pdf: