Educación

Programas educativos. Curso 2013-2014
II. Educación Ambiental
23. Asesoramiento Huerto Escolar

Descripción
Nos hallamos en un momento en el que empezamos a tomar verdadera conciencia de que lo que sucede en el planeta, está estrechamente relacionado con nuestros actos cotidianos y que en las manos de cada uno de nosotros, está el aportar soluciones locales a los problemas globales. En este contexto, la puesta en marcha de un huerto ecológico escolar se plantea como una excelente herramienta para que el profesorado pueda trabajar en esta línea con los/as escolares, para que conozcan, reflexionen, analicen y valoren la importancia de mantener y cuidar un huerto y además los beneficios y ventajas de que sea ecológico.

Objetivos
• Conocer el origen y evolución que ha sufrido la agricultura con el paso del tiempo.
• Adquirir los conocimientos necesarios para la puesta en marcha de un huerto ecológico escolar.
• Conocer todos los factores que intervienen para el buen funcionamiento del huerto.
• Establecer pautas de reconversión de fincas no ecológicas en ecológicas.
• Favorecer actuaciones más respetuosas y sostenibles con el entorno.

Contenidos
• Origen y evolución de la agricultura hasta nuestros días.
• Diferencias entre agricultura tradicional, convencional y ecológica.
• Por qué y para qué un huerto ecológico.
• Principios básicos de agricultura ecológica.
• Factores para la puesta en marcha del huerto ecológico.
• Asociaciones de cultivos y rotación de cultivos.
• Control de plagas y enfermedades.

Dirigido a
Profesorado interesado del Ciclo Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato.

Calendario
Todo el curso escolar.

Observaciones
Lugar donde se desarrolla la actividad: El/la monitor/a se desplaza hasta el Centro Educativo.
Horario de mañana.
Asesoramiento teórico-práctico por un/a monitor/a cualificado/a.

Organiza y Tramita las solicitudes el Servicio de Educación de la Concejalía de Educación, Consumo y Empleo.

Puede consultar la información además a través del siguiente fichero pdf: